Blauwe plekken

Zakelijke gegevens.

Titel : Blauwe plekken.

Ondertitel : -

Schrijfster : Anke de Vries

Uitgever : Lemniscaat.

Jaar van verschijnen : 1992

Aantal bladzijden : 179.

Samenvatting.

Judith is een stil en terug getrokken meisje in de klas,  ze heeft altijd een coltrui aan en altijd lange mouwen.

Judith wordt mishandeld thuis maar durft het tegen niemand te zeggen, ze schaamt zich ervoor. Ze probeert het thuis altijd zo veel mogelijk naar haar moeders zin te maken maar haar moeder wordt altijd boos op haar. Maar nooit op haar broertje Dennis.  Dennis is niet haar echte broertje maar van een andere vriend van dr moeder. Waar de echte vader van Judith woont is niet helemaal duidelijk. Maar het Judith zelf woont in Den Haag.

Op school legt Judith ook niet snel contact maar toch raakt ze bevriend met Michiel. Michiel woont bij zijn oom en tante thuis. Hij komt uit Amerika. Hij is daar vier keer verhuisd. Michiel had ook last van dyslexie.

Judith ging een keer met hem mee naar huis en zag dat het ook anders kon dan bij haar thuis.

Het slaan van de moeder van Judith werd steeds maar erger en erger, Judith kon soms zelfs niet met gym mee doen of nog naar school gaan.

Een paar weken later wordt de moeder van Judith opgebeld door de meester van Judith dat hij graag een gesprek zou hebben met de moeder van Judith maar de moeder van Judith komt steeds niet opdagen of ze belt af. Als ze er na een tijdje niet meer onder uit komt gaan ze verhuizen naar Leiden.

Michiel gaat met de meester praten en samen proberen ze Judith te vinden maar dat lukt niet.

Die avond wordt Michiel gebeld door Judith, ze wou wat vertellen maar toen werd het telefoongesprek al afgebroken doordat ze geen kwartjes meer had. De dag daarna heeft de meester alle scholen in Leiden gebeld om te kijken waar Judith op school zat.

Michiel is toen naar die school van Judith in Leiden gegaan en heeft haar daar van school opgehaald.

Ze zijn samen wat in de stad gaan drinken terwijl Judith eigenlijk boodschappen moest gaan doen. Michiel had een beer voor Judith gekocht en had hem aan haar gegeven. Ze waren helemaal de tijd vergeten en Judith kon geen boodschappen meer doen.

Toen ze thuis kwam heeft de moeder van Judith haar zo hard geslagen dat ze een bloedneus en gekneusde ribben had. Ook had ze de beer van Michiel helemaal kapot gemaakt.

Dat was te veel voor Judith. Ze heeft toen een trein naar Den Haag genomen en dat was ook het einde van het boek.

De hoofdpersonen zijn Judith en Michiel.

-                   Het probleem van Judith is dat ze mishandeld wordt thuis maar het tegen niemand durft te zeggen.

-                   Het probleem van Michiel is dat hij dyslexie heeft en niet goed met z’n vader op kan schieten en daarom naar zijn oom en tante in Nederland is gegaan.

Andere belangrijke personen.

Andere belangrijke personen zijn :

- De moeder van Judith

-  De oom en tante van Michiel

-  Het broertje van Judith

-  De twee neefjes van Michiel

- Ineke (van de crèche)

- De meester van Judith

Waar & Wanneer spelen de gebeurtenissen zich af ?

Het verhaal speelt zich af in Den Haag en heel even in Leiden(na de verhuizing). De flashback van Michiel speelt zich af in Washington, Amerika.
Er staat niets in over de tijd maar ik denk dat het rond deze tijd zich afspeelt, omdat er materialen van rond deze tijd worden gebruikt zo als: een Boeing 747, een trein, auto's en een telefooncel.

Hoe is het verhaal opgebouwd ?

Het verhaal is wel chronologisch opgebouwd, er zit 1 flashback in van Michiel.

Over de auteur.

Anke de Vries woonde het grootste deel van haar jeugd op de Veluwe. Na de middelbare school in Ede ging ze reizen, onder andere in Griekenland en Frankrijk. In 1957 trouwde ze met een Fransman. Ze woonde met hem een aantal jaren in het buitenland, onder andere in Pakistan. Sinds 1963 wonen ze een Den Haag. Haar man stimuleerde haar om te gaan schrijven. Ze volgde een cursus creatief schrijven en in 1972 verscheen haar eerste boek.

Over het boek.

a.                 Er staat een illustratie op de voorkant van een meisje die een hand beschermend voor haar gezicht houd.

b.                Het boek is niet aan iemand opgedragen.

c.                 De plaatsen zijn Den Haag en Leiden, ik heb echt geen idee waarom ze die plaatsen heeft gekozen.

d.                Het perspectief is :  Het is verteld alsof je het gewoon hoort van judith doet nu dit en de moeder van judith doet nu dat.

e.                 Het boek heeft een open einde. Michiel weet nu dat Judith mishandeld wordt thuis en kan haar helpen, maar Judith is weggelopen en dat lost nog niks op met haar moeder. Dat is ook het eind van het boek je weet alleen nog dat ze naar Den Haag gaat.  

Leeservaringen.

     Onderwerp.

     Spreekt het onderwerp jou aan aan of niet ?

-                   ja het onderwerp spreekt mij wel aan. Ik vind het een heel mooi verhaal het zou allemaal echt kunnen gebeuren en ik denk dat het ook nog best wel veel gebeurd.

Is uitgekomen wat je van tevoren van het verhaal verwachtte?

-                   Ja je kon aan de voorkant van het boek al wel een beetje zien dat het over misnadeling zou gaan, maar toch blijft het een mooi verhaal.

Gebeurtenissen.

Bevat het verhaal genoeg gebeurtenissen om je te blijven boeien?

-                   Ja, het is wel allemaal een beetje in de zelfde richting genomen maar het wordt niet saai ofzo.

Zijn de gebeurtenissen verrassend, origineel en ongewoon of voorspelbaar en bekend?

-                   Ik vind de gebeurtenissen wel voorspellend en gewoontjes. Want hier zijn heel veel boeken van, maar het blijft een boeiend verhaal.

Eigen mening.

Ik vond dit boek een heel mooi boek, ze leggen alles duidelijk uit en ik wou hele tijd weten hoe het verder ging enzo. Maar het was wel heel makkelijk om te lezen. 

Personages.

Hoe levendig zijn de personages ?

-                   Judith is helemaal niet levendig doordat ze wordt geslagen thuis, en Michiel is juist wel een hele vrolijke jongen.

Moet je zelf veel invullen over het innerlijk van de personages ? begrijp je ze goed of juist niet?

-                   Nee,  je weet precies wat de personages denken.

Bouw.

Heeft het verhaal een ingewikkelde opbouw ?

-                   Nee totaal niet.

Zijn er meer verhaallijnen en zijn die goed met elkaar verbonden?

-                   er is maar een verhaallijn.

Taalgebruik.

Vind je het verhaal lastig of makkelijk om te lezen ? heeft het taalgebruik hiermee te maken ?

-                   Het was een makkelijk taalgebruik en ook niet moeilijk om te begrijpen.

Zitten er veel dialogen in het verhaal ? vind je dat plezierig of juist niet ?

-                   ja best veel gesprekken tussen Judith en Michiel.

Verwerkingsopdracht.

-          Gedichten bij kindermishandeling:

-          Ik kom thuis binnen,
En ik weet het al.
Er is niets mee te beginnen,
Het is weer een bijzonder geval

Door al dat gescheld en geruzie,
Is het een rommel in huis, dat is de conclusie,
Mijn ma is thuis, dat hoor ik al,
Want uit de kamer klinkt een grote knal.

Straks alweer dat gezeur,
Terwijl ik liever door de grond pleur,
Als haar vriend er ook is,
Gaat het straks echt mis,

Wat kan ik ertegen doen?
Niemand kan het me ontdoen

Dit gedicht komt van de site: http://www.1001gedichten.nl/gedichten/35375/mishandeling/ ik vond het een toepasselijk gedicht omdat het een beetje lijkt op de situatie van Judith.

ze kroop in een hoekje
opgerold van schrik
angst en leegte in haar ogen
in afwachting op een tik

geschreeuw, heel dichtbij
het duister overwint
de onmacht in haar ogen
ze was nog maar een kind

flashbacks aan haar verleden
nu ze groot is geworden
voelt ze zich vernederd
wanneer hij trots zegt
je wordt al een echte vrouw
haat ze haar lichaam

op het moment dat hij
haar pas groeiende lichaam
in zijn armen neemt
en zij weer als een klein meisje
in het hoekje van angst kruipt

Dit gedicht past er bij omdat het over een kind gaat die mishandeld wordt, en de tik moet afwachten. Judith had dat ook. Dit gedicht komt van de site : http://www.1001gedichten.nl/gedichten/2560/een_mishandeld_kind/ .

Binnen vier muren gebeurt vanalles.
Dingen die men in het daglicht niet ziet.
Schelden, roepen, slaan, verwondingen.
Dit alles brengt verdriet.

Niemand die het ziet.
Wat er allemaal gebeurt.
Zij is de schuldige.
Die haar pijn doet en de deur uitsleurt.

Elke dag weer hetzelfde verhaal.
Zij die de pijn moet verdragen
Ze beschouwen hem als god op aarde.
Totdat ze haar vanbinnen zagen.

Niemand die haar nu nog moet.
De waarheid kwam aan het licht.
Ze pakte d'r hele hebben en houden.
En vertrok uit haar zicht.

Ik denk dat dit gedicht bij Judith past omdat Judith ook altijd alleen was op school, en in het eind van het boek ook haar spullen pakt en wegloopt. Dit gedicht komt van de site : http://www.1001gedichten.nl/gedichten/707/binnen_vier_muren/ .